¿Qué entendemos por Extensión?
Entendemos que con la práctica extensionista los universitarios aprenden. Aprenden a conocer las características de los actores y ramas donde las organizaciones y seres humanos que las integran viven. Y de esta forma aprendemos a conocer lo que no sabemos, a formularnos nuevas interrogantes, a conocer más en profundidad la realidad nacional y a poner a prueba y en práctica el conocimiento teórico del aula. Así como también a practicar un lenguaje común, no excluyente, reconociendo nuestra ignorancia en determinadas cuestiones. En conclusión, considerar a la extensión no sólo como un imperativo ético que busca devolverle a la sociedad el esfuerzo que la misma realiza para con la Universidad, sino como un camino de ida y vuelta en el cual los actores sociales y universitarios interactúan.
Entendemos, por otra parte, que la práctica educativa y la investigación no son neutrales, por lo que la extensión tiene por objetivo no sólo el aprender haciendo sino también transformar la realidad. Esto implica involucrarse con los sectores más postergados de la sociedad y realizar una reflexión crítica y colectiva permanente, que apunte entre otras cosas, a formar universitarios más críticos, éticos, y comprometidos con su tiempo y su pueblo, conscientes de los problemas de la sociedad.
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“ACUERDOS PARA LA RENOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA
Y CURRICULARIZACIÓN DE LA EXTENSIÓN”
La Comisión Sectorial de Enseñanza, la Comisión Sectorial de Extensión y Actividades en el Medio y la Comisión Sectorial de Investigación Científica convocan a todos a los universitarios a dicha actividad con el objetivo de generar propuestas en el marco de la transformación universitaria.
PRIMER MOMENTO: 30 DE JUNIO, 14 a 19 horas. ORGANIZA: CSEAM
SEGUNDO MOMENTO: 14 DE JULIO, 14 a 19 horas. ORGANIZA: CSE
Lugar: Apertura Paraninfo, trabajo sub grupal en salones de la Facultad de Derecho.
Temas para que los grupos de trabajo elaboren:
1. Ingreso a la UR, requisitos, períodos de inscripción, herramientas de diagnóstico para la búsqueda de alternativas, orientadores y tutorías, trayectorias diversas, Ciclos Iniciales Optativos, etc.
2. Modalidades diferentes de enseñanza y formas semi-presenciales.
3. Evaluación integral de la docencia y fomento de la vinculación entre las funciones universitarias.
4. Elementos definitorios de una Ordenanza de Grado.
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X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria
I Encuentro Uruguayo de Extensión Universitaria
“SOCIEDAD Y EXTENSIÓN: HACÍA UNA UNIVERSIDAD INTEGRADA Y TRANSFORMADORA”
Tendrá lugar en Montevideo del Lunes 5 a viernes 9 de octubre del 2009
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